Каково Натуральное число?
Натуральное число, которое можно также назвать рассчитывающим числом, представлено цифрами от 0, 1, 2, 3... через к бесконечности. В математическом законе должно быть бесконечное число цифр натурального числа, так как каждое натуральное число определено частично при наличии числа, которое следует за этим. Эти числа - также целые числа, не фракции или десятичные числа, и могут использоваться для рассчитывания или заказа.
главное различие между натуральным числом и целым числом - то, что натуральные числа, за исключением ноля, только положительны. Ниже нуля нет никакого числа, и натуральное число не может сопровождаться нолем, тем, который имеет место с-1,0. По существу это определяет натуральные числа, поскольку что-либо обнуляет, или выше этого является целым и не фракционным. Ноль, как вообще полагают, является единственным натуральным числом, которое не положительно.
понятие ноля, развитого после того, как, цивилизации начали использовать рассчитывающие числа. Самые ранние отчеты рассчитывающих чисел от 1-10 дат до более чем 4000 лет назад, когда использование определенного письменного кода, чтобы выразить место использовались вавилонянами. Египтяне написали иероглифы для каждой цифры, но только в приблизительно 1000 до н.э, понятие ноля было создано цивилизациями Olmec и майя.
Хотя Olmec и группы майя показывают первые отчеты использования ноля, понятия ноля, также разработанного в Индии, в 7-ом столетии BCE. Это было индийское использование, а не использование Mesoamerican, которое было принято цивилизациями как греки.
есть много путей, которыми натуральные числа могут использоваться в математических приложениях. Они могут ограничить проблемы, предлагая, чтобы ответ был натуральным числом. Они также изучены в определенном применении в теории множеств, математика, которая оценивает наборы вещей. Теория чисел может оценить натуральные числа как часть набора целых чисел или независимо видеть, ведут ли они себя определенными способами или показывают определенные свойства.
Возможно, одно из самого широкого использования натуральных чисел прибывает к нам очень "естественно". Когда мы молоды, мы учимся рассчитывать от 0 вперед. Даже маленькие дети могут легко начать изучать различие между один и два, или объяснять, какого возраста они. Это исследование продолжается, поскольку дети начинают школу и учатся управлять натуральными числами, как умножиться, разделиться, добавьте и вычтите их. Только после того, как понятие натуральных чисел изучено, понятие целых чисел, представленных, и возможность отрицательных чисел, которые могут путать некоторых детей сначала, обычно изучается в четвертом или пятом классе самое раннее.